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    “絕對”遐想

    作者:高峻(桐中1985屆校友)    發表時間:2022-03-20    瀏覽次數:1718  次

           學校桐溪塥旁,矗立著一座鐘樓,鐘樓右側有一堵長5.2米、高2.1米的墻垣,灰麻色大理石墻面上,鐫刻著一幅金色的對聯:“桐中敲銅鐘童男童女同上學”,這就是“百年絕對”的上聯題句。令人遺憾的是,近百年來,尚未有佳配的下聯對句。每次回到母校,我都徜徉在鐘樓下,佇立在聯墻前,久久不愿離去。

           不愿離去,是因為聯句激發我無盡的懷想。我沉浸在聯句所描述的生動場景中:母校于上世紀三十年代,即首開男女同校同班之先河,古色古香的校園里,綠樹成蔭,鐘聲悠揚,童男童女們手拉手,肩并肩,背著書包上學堂,一同接受新式教育,他們銘記吳先生“勉成國器”之校訓,勤勉學習,努力成為國家有用之才……

           從舊時情境中回過神來,我又玩味于聯句新穎質樸的文字中,她別出心裁,爭奇斗巧,讀來清新淡雅,朗朗上口。更驚嘆于它妙用了諧音、拈連、拆字等多種修辭手法,暗含金木水火土的字行變化,將漢語文字象形寫意、音聲流轉的奧妙用到極致。如:桐、銅、童、同四字同音,中、鐘二字同音;桐、銅、同為拆字,鐘、童為拆字;童男、童女為拈連。整個上聯,令人嘖嘖稱奇,拍案叫絕,字里行間無不閃爍著先輩們智慧的光芒。

           不愿離去,是因為聯句勾起我深情的回憶。讓我不由自主憶及當年上學時八五(五)班的恩師們:語文老師楊懷志,素以嚴謹著稱,他滿腹經綸,才華橫溢,教學之余,還從事創作,當時已公開發表《粉筆盒》、《老馬識途》等多部文學作品,正在撰寫《左光斗與阮大鋮》,我也有幸參與了手稿的謄寫。

           數學老師陳維諧,和藹可親,平易近人,當時已經退休,由于教學經驗豐富,又被學校返聘,盡管年事已高,但仍盡職盡責,能把復雜的幾何函數,講解得通俗易懂,通過抽絲剝繭,讓我們知其所以然。

           英語老師胡新民,個子不高,但中氣很足,釋疑解惑,不厭其煩,喜歡哈哈哈大笑。第一次見到胡老師,是在82年中考考場上,他負責監考,還對試卷中一個英語單詞進行了勘誤。

           政治老師盧聲頻,站如松,聲如鐘,講課的邏輯性很強,把枯燥乏味的政治課講得妙趣橫生,可謂繪聲繪色,一氣呵成,增強了我們的學習興趣。

           歷史老師徐承才,瘦高個兒,剛從石河高中調來,總是胳膊夾著書走進教室,放下書就直接開講,從不打開教材,上下五千年,盡在他心中,教導我們不要死記硬背,要善于把歷史事件串起來。

           地理老師陳萬靈,兼任班主任,絡腮胡子,操著濃重的皖北口音。陳老師責任心強,不僅要把地理教好,還起早貪黑,為班級傾注了大量心血,既操心我們的學習,又關心我們的生活;既要提高班級整體成績,又爭取不讓一人落伍掉隊……

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           梅花香自苦寒來,全班34人,考取33人,升學率高達97%,創造了新的輝煌。如今,同學們已成為各行各業的中堅力量,已是母校領導的周同學,就是其中之一。作為曾經的班長,我為同學們驕傲!更感師恩難忘!“一日為師終身為父”,他們是那樣的可親、可敬、可愛!是他們,鼓起了我們直面困難的勇氣,堅定了我們走向未來的信心,他們為人師表、樂于奉獻的精神,一直激勵著我們前行。

           不愿離去,是因為聯句引發我長久的思考。面對百年絕對,我幾次陷入沉思,試圖對出下聯,但均以失敗告終。此次百廿校慶,再次搜腸刮肚,苦思冥想,作出如下拙對:

           桐中敲銅鐘童男童女同上學

           曙竹曳薯燭蜀山蜀水署歸耕

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           薯紅色的燭光,透過窗戶,映照在隨風搖曳的晨竹上。古代文人,多強調“寧可食無肉,不可居無竹”,可見對“歲寒三友”之一竹子的偏愛,北宋文壇領袖蘇軾,就是其中杰出的代表。

           此情此景表明,主人秉燭夜讀,已至東方泛白。日耕夜讀的良好習慣,印證了桐城“窮不丟書”的優良傳統,呈現出“五里三進士,隔河兩狀元”的盛況。崇文尚學的氛圍,造就了以方戴劉姚為代表的桐城文派,以此為體裁的紀錄片業已開機,即將搬上銀屏。

           龍眠的山山水水,猶如巴蜀的山山水水(或以巴蜀山水代指龍眠山水),適宜署理桐城游子在遲暮之年或事業有成后,歸來躬耕,采筍東門外,悠然見龍眠?!笆裆绞袼?,典出釋行?!抖庞睢吩姡菏袼裆綒w路迷,煙林春晚草萋萋?!皻w耕”一詞,引用了陸游曾在杜甫草堂附近開辟菜園,躬耕于浣花溪畔的典故,其《躬耕》詩云:莫笑躬耕老蜀山,也勝菜把仰園官。

           桐城歷代名人大家,歸耕歸隱者不在少數。如宋代畫家李公麟,告老還鄉后,居龍眠山,一生勤奮,作畫無數。清代張英張廷玉父子,位極人臣,古稀之年均辭官還鄉,筑居龍眠……我深知,上述釋義,或許牽強,拼湊而成的下聯,未免拙劣。但心系母校是真,重在參與,也了卻了我的一個心愿。

           金秋十月,丹桂飄香,母校將舉行建校120周年慶典。屆時,各屆校友將重返故園,歡聚一堂。值此百廿校慶之際,聊賦新詞一首,調寄《桂枝香》,以示慶賀,以表感恩:


    桂枝香·賀母校桐城中學百廿校慶

           金風送馥,恰百廿春秋,頓起虔肅。猶記亭題后樂,雜花如簇。半山閣上楹聯趣,合東西、鐘樓還矗。勉成國器,最思摯甫,片言難足。

           憶往昔、芳華競逐。嘆歲月無痕,校訓承續。銀杏飄黃,似在漫嗟榮辱。青蔥已付桐溪塥,盼東君、染紅扶綠。舊聯難對,此情何寄,且填香曲。

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    作者簡介:高峻,桐城中學1985屆畢業生,現供職于中央金融單位。


    文章轉載自:https://mp.weixin.qq.com/s/Dk9HexxeYynViABHb7brlw


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